dimarts, 25 de novembre del 2014

Dossier Tipologies Textuals, nivell 2n.Batxillerat

Hola alumnes de 2n. de Batxillerat,

Aquí us deixo penjat l'enllaç per preparar les tipologies textuals. Per al darrer examen del 1r.Trimestre  cal preparar els textos narratius i els descriptius. Imprimiu-vos la part corresponent a aquests textos, llegiu-la, subratlleu-ne les idees més importants, i comentem i resolem dubtes la propera classe.

http://www.xtec.cat/ies-pere-vives/cat/dossier1.pdf





dissabte, 22 de novembre del 2014

Repàs de Pronoms Febles nivell 4r. ESO

Bon dia nois i noies de 4r. !!

Com esteu? Com us va el cap de setmana? Jo ja connectada i corregint. Aquí us deixo la fitxa de pronoms febles perquè aneu repassant, cal fer totes les frases per dilluns (4r. B) i dimarts (4r. A).

Bon cap de setmana a tots i a totes!


Fitxa de PRONOMS FEBLES: (nivell 4r. ESO)

1) Analitza els següents complements verbals i fes-ne la substitució pels pronoms febles corresponents :

Avui he anat a comprar sabates.

Escrivia molt bé i va guanyar el premi.

Es va quedar ben parada.

Una forma d’avançar són els exercicis.

Per sopar menjo pa amb tomàquet.

Viu a l’altre costat del poble.

Em sembla  impossible tanta quietud.

Les salamandres habiten les aigües pures.

M’han regalat tres poms de flors vermelles.

Portarem  joguines    als nens.

Escriurem la carta    als Reis.

A nosaltres, ens  regalarà   música.

Portarem  flors   al  cementiri.

Jo porto un anell al dit  del mig.

He acompanyat la mare   a l’hospital.

El professor escoltava atentament els alumnes.

El professor escoltava atentament els alumnes.

Telefonem a la Maria.

Vam enviar-los  un telegrama.

Haurem de comprar   préssecs    per al  pare.

 A l’estiu  menjo  préssecs.

En Joan només té un bolígraf.

Renunciarà   a tots els seus béns.

Hem arribat a casa en mala hora.

En  Miquel   caminava   amb una noia desconeguda.

Els   gossets jeuen   dins la senalla.

La mainadera es venatva  deseperada  al  balcó del casalot.

El grupet de la dreta són les infermeres del teu pare.

Explicava   contes   als nens.

La pagesa  collia   fruita.

Escriu   la postal.

La cuinera feia   pollastre.

Es recorda de l’excursió. 

No han pagat  la mesada    a les treballadores. 

Parlen  de nosaltres. 

Aquell infant duu   tacat    el jersei .

Sempre s’oblida   dels   problemes. 

Farem   un recull de cançons.

Vam portar   el que teníem  (atenció oració subordinada)   a la Maria.

No s’avenia   amb   el   seu germà.

Sempre ens   llevem  molt aviat. 

Aquell noi no para de parlar  de futbol   a tota hora.